あいさつ週間（6月11日）
6月11日（火）～１４日（金）は、夏のあいさつ運動週間です。 民生委員、公民館など、地域の方が多数参加されました。 本校の子供たちは、縦割り班で、順番を決め、全校児童が参加します。 朝のさわやかな時間帯に、あいさつを交わ […]
出前授業（6月7日）
4年生の総合的な学習の時間の出前授業です。４年生は、入善町自慢の「水」をテーマとして学習を進めています。扇状地研究所から講師をお招きしました。 黒板に貼った「白い用紙」を黒部川流域に見立て、陸地、山地がどのくらいの割合に […]
租税教室（6月7日）
法人会 魚津支部 青年会の方を講師にお招きし、6年生の租税教室を実施しました。 DVDを視聴し、税金の必要性について分かりやすく理解できました。 その後、講師の先生から、学校の施設や備品等、クイズ形式で、税金で購入してい […]
書き込み学習（6月7日）
２年生のスイミーの学習です。 ２年生は、教材文にラインを引きながら、自分の思ったことや疑問をシートに書き込んでいます。 今日も「一人読み」の時間です。言葉に着目しながら、教材と向き合って読んでいます。 写真からは、真剣に […]
「わー、オーロラ色になった」水彩指導（6月4日）
１年生の２回目の水彩指導です。今回は、混色に挑戦です。 ぶどうを塗るのに、赤色と青色を混ぜます。 「小さな部屋に、少し赤色と青色を出すよ」「色を小さい部屋から、大きい部屋に移すよ」 赤色と青色が少しずつ混じっていきます。 […]
ランニングタイム（6月4日）
今年初めてのランニングタイムです。 朝から外に出て、まずは準備運動をします。その後、自分のペースでグラウンドを周回します。 本校のめあて「強い子」になるよう、健康な体づくりに取り組んでいます。
大きな数の筆算を考えよう（5月31日）
3年生算数の学習です。 「博物館の今日の入場者数は、昨日より95人多く、382人でした。昨日の入場者数は何人ですか」 「この文章の問題は、足し算かな引き算かな」 子供にとっては難解な問題文です。みんなモニターを見て、意味 […]
足し算の学習（5月30日）
1年生算数の「足し算」の学習です。 文章の問題の式をノートに書いています。 1年生がものさしを使い、問題を囲っています。 黒板を見ながら、マスの中にしっかり文字を書いていています。 式はできました。どうやって、答えを出す […]
シャトルラン（5月29日）
今、体育の時間に、スポーツテストの種目であるシャトルランに取り組んでいます。 音楽の合図にあわせてスタートし、音が鳴るごとに20ｍ先の線に達し、足が線を越えるか触れたら向きを変えて戻ります。回数が増えるごとに「ド・レ・ミ […]
今年初めてのプレータイム（5月27日）
子供たちが楽しみにしている活動です。毎週火曜日に清掃をやめ、異学年交流を目的として、遊びや運動を行います。明日の火曜日は内科検診のため、今週は月曜日の実施となりました。 6年生が中心となり、内容を考えます。仲良しの飯野っ […]