助け合い傘【５年生 ５月２８日】
５年生の道徳科の時間は、「助け合い傘」の教材を使い、皆で話し合っていました。授業では、ワークシートに自分の考えを書くだけでなく、全体で活発な意見交換が行われました。自分とは違う視点の意見に触れ、「なるほど」「確かにそれもあるね」と頷きながら、自分の考えを深めている姿がとても印象的でした。さすが５年生、多角的な視点で物事を捉えられるようになってきています。
今回の授業をきっかけに、学校生活や日常生活の中でも、相手の立場に立った温かい助け合いの輪が広がっていくことを期待しています。
