16000という数字について考えよう（9月30日）
３年生の算数科の学習です。
１つの数字について、いろいろな見方をして考えています。
16000という数字は、10000といくつか
16000という数字は、1000がいくつ集まっているか、などです。
子供たちは、ノートに自分の考えを書き、発表しています。
数字の捉え方について理解が深まってきています。
３年生の算数科の学習です。
１つの数字について、いろいろな見方をして考えています。
16000という数字は、10000といくつか
16000という数字は、1000がいくつ集まっているか、などです。
子供たちは、ノートに自分の考えを書き、発表しています。
数字の捉え方について理解が深まってきています。