「話す・聞く」のキャッチボール【３年生 ５月２７日】
３年生の授業を覗くと、子供たちの「話す・聞く」の態度が大変素晴らしく、頑張りへの拍手も聞かれ、とても温かい空気に包まれていました。
自分の考えを発表する児童は、届く声で、理由を交えながら堂々と話していました。そして何より素敵だったのは、周りの子供たちの「聞く姿勢」です。話している友達の方へ体を向け、うなずきながら真剣に耳を傾けていました。ただ静かにしているだけでなく、心で聞いていることが、その真っ直ぐな視線から伝わってきました。
素敵なコミュニケーションのキャッチボールが見られた時間でした。
