固有種が教えてくれること（10月29日）
５年生国語科の学習で、校内授業研究を行いました。
説明文「固有種が教えてくれること」の学習です。
本時の学習課題は
日本に固有種が多い理由とイギリスに固有種がいない理由について読み取ろうでした。
子供たちは、教科書の叙述から自分の考えをまとめ、発表していました。
叙述と挿絵を結び付けながら、教科書の内容をしっかり読み取ることができました。
５年生国語科の学習で、校内授業研究を行いました。
説明文「固有種が教えてくれること」の学習です。
本時の学習課題は
日本に固有種が多い理由とイギリスに固有種がいない理由について読み取ろうでした。
子供たちは、教科書の叙述から自分の考えをまとめ、発表していました。
叙述と挿絵を結び付けながら、教科書の内容をしっかり読み取ることができました。